Одной из самых актуальных проблем современного преподавателя сольфеджио является проблема преподнесения сложного музыкально-теоретического материала максимально просто и доступно. Повышенный интерес к активным методам обучения с применением ИКТ обусловлен новыми задачами, которые заключаются в том, чтобы обеспечить формирование и развитие познавательных интересов и способностей, творческого мышления, умений и навыков самостоятельного умственного труда, научить работать с информацией, осмыслить ее и делать необходимые выводы.
Очень важно, чтоб предмет сольфеджио не стал “собранием” отвлеченных, достаточно сложных и мало интересных законов, правил и понятий.